“钢筋翻样与加工”是一门实践性很强的课程，怎么让看似枯燥乏味的学习变得更有意思？

  假如将现场的视频、图片引进书中，使理论与实践相结合，将大幅度的进步学习的作用。《钢筋翻样与加工》一书便是这样理实一体化的数字化新教材！

  “纸质教材+数字资源”是在纸质教材中参加相关数字资源（视频、动画、图片、文档等），这种教材在没有添加教材篇幅的根底上拓宽了常识，还调动了学习积极性，随时随地也能拿起手机来学习。

  《钢筋翻样与加工》将现场的视频、图片引进书中，读者扫描书中二维码就可以不要钱获得与学习内容相关的视频、图片、文档等生动立体的拓宽内容，使理论与实践相结合，大幅度的进步学习的作用。

  修建工程鲁班联盟携手我国修建工业出版社，发布一本可以轻松看懂学会钢筋翻样的书《钢筋翻样与加工》，盟友福利限时特惠，引荐购买学习：

  本书依据最新的专业教育标准及现行国家标准、标准、图集，结合工程实践运用，选用项目教育法思路编写。本书共10个项目，项目1～项目6分别为根底、逐步柱、逐步梁、板、剪力墙、楼梯的钢筋翻样，项目7～项目9分别为钢筋的加工、衔接、装置，项目10介绍了钢筋翻样软件的运用。

  （1）《混凝土结构施工钢筋排布规矩与结构详图（现浇混凝土逐步、剪力墙、梁、板）》18G901-1、《混凝土结构施工钢筋排布规矩与结构详图（现浇混凝土板式楼梯）》18G901-2、《混凝土结构施工钢筋排布规矩与结构详图（独立根底、条形根底、筏形根底、桩根底）》18G901-3

  （2）《混凝土结构施工图平面全体表明办法制图规矩和结构详图（现浇混凝土逐步、剪力墙、梁、板）》16G101-1、《混凝土结构施工图平面全体表明办法制图规矩和结构详图（现浇混凝土板式楼梯）》16G101-2、《混凝土结构施工图平面全体表明办法制图规矩和结构详图（独立根底、条形根底、筏形根底、桩根底）》16G101-3

  本书选用了职业教育比较推重的“项目教育法”编制编写。项目教育法最明显的特点是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”，改变了以往“教师讲，学生听”被迫的教育形式，发明了学生自动参加、自主协作、探究立异的新式教育形式。

  （1）项目1～项目6从实践施工图纸中选用了现浇混凝土独立根底、逐步柱、逐步梁、有梁板、板式楼梯、剪力墙等六个有代表性的构件做钢筋翻样，从识读平法施工图纸开端，把握钢筋混凝土结构结构要求，制作钢筋构件翻样图。

  （2）项目7～项目9考虑了施工工艺技术要求，在完结钢筋翻样后，进行钢筋加工、衔接、装置等工序，可操作性强。

  （3）现在修建已逐步向超高层、大跨度等高难度方向开展，人工核算工程量较大。项目10介绍了钢筋翻样软件的运用。

  每个项目设置的才能测验环节，主要是依据学生应把握的常识关键规划，针对性强，可稳固所学常识。实践活动环节可进步剖析问题、处理问题的才能。

  （1）经过二维码供给相关数字资源。读者在运用的过程中，扫描二维码就可以不要钱获得与学习内容相关的视频、图片、文档等生动立体的拓宽内容，以利于对相关常识的学习和把握。

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